A februárban indult iskolai programokokban néptánc, népzene, és különböző kézműves foglalkozások nyújtottak lehetőséget a fiatalok számára, hogy így megtapasztalják a közösségi együttlét örömét, ezzel csökkentve az online tér túlhasználatát és az elszigetelődést.

A projekt a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő GYIA-KÖZA-25 Ifjúsági közösségek és ifjúsági civil szervezetek közösségépítő programjainak támogatásával valósult meg.